De student is in staat om discipline-overstijgend te communiceren met diverse groepen van professionals en gebruikers, waarbij verschillen in achtergrond, expertise en perspectief worden herkend en overbrugd. Dit houdt in dat de student informatie kan vertalen naar een vorm die aansluit bij de kennis en behoeften van de betreffende doelgroep, bijvoorbeeld door technische concepten begrijpelijk te maken voor niet-technische stakeholders of door gebruikersinzichten helder over te brengen aan ontwikkelteams. Door actief te luisteren, vragen te stellen en communicatie bewust af te stemmen op de context, draagt de student bij aan wederzijds begrip, effectieve samenwerking en beter onderbouwde besluitvorming binnen multidisciplinaire omgevingen.